Bem, amanhã começo direto no primeiro conteúdo da disciplina, que é invertendo a lógica, vendo já um trabalho de pesquisa pronto, para, a partir dele, fazer uma apresentação do curso.
Esse será o trabalho da primeira parte da aula. Um trabalho de pesquisa já realizado e apresentando em uma forma de texto específico nos dá uma oportunidade para entrar em contato com algo que queremos realizar. Todo pesquisador se familiariza com os protocolos de pesquisa e escrita a partir da leitura de teses e dissertações e artigos. Muito do que chamamos de 'academia' não passa de um monte de generalizações. Somente lendo e estudando produtos da chamada academia vamos entender o que ela é em seus produtos. O lema é compreender os processos a partir de seus produtos. Em vez de sofrer e perder tempo com reações a coisas menores, a leitura e estudo de um produto da academia nos dá a oportunidade de aprender a fazer um produto acadêmico. Assim, começamos a desenvolver uma leitura que não se confina a catar conteúdos isolados: a compreensão dos processos nos dá um senso de pertinência - podemos fazer parte disso.
Na segunda parte da aula, teremos uma palestra, conforme já foi indicado no blog.
Durante o semestre teremos várias palestras desse tipo.
Em 21 de outubro está confirmada a presença de Gilberto Icle, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Lattes: http://lattes.cnpq.br/2227456713763579.
Nenhum comentário:
Postar um comentário